badawcze, znacznie lepiej rozpracowane, jeśli chodzi o stronę przyrodniczą niż społeczną. Dopiero na poziomie analizy właściwości interakcyjnych podmiotu (użytkowników) i przedmiotu (środowiska) następuje fuzja metod i technik badawczych. Poszukując odpowiedzi na pytanie, jakie są relacje między typami zachowań turystyczno-rekreacyjnych a przyrodą, należy przede wszystkim określić charakter następujących zmiennych:<br>a) w jakim celu wytworzył się dany typ zachowań?<br>b) w jakiej porze roku może się on realizować?<br>c) jakie walory przyrody i w jakim stopniu są dlań istotne?<br>d) jaki układ społeczny tworzy dany typ zachowań?<br><br>&lt;tit&gt;Cele typów zachowań&lt;/&gt;<br><br> Kryteria klasyfikacyjne celów, jakie legły u podstaw wytworzenia się odrębnych typów zachowań są określone