z nią tożsame. &lt;page nr=17&gt; Oto przykład ilustrujący takie stanowisko:<br>"W sposobie realizacji czasu wolnego odbijają się [...] tradycje kulturowe środowiska, w którym jednostka wychowywała się, panujące w nich normy obyczajowe i stereotypy oceny człowieka, a także uznawana w nich hierarchia wartości".<br>Dalej jednak treści te zostają ujęte w kategoriach "tradycji klasowo-warstwowych".<br>Egzemplifikacji stanowiska trzeciego rodzaju można szukać w takich, przykładowo traktowanych, sformułowaniach;<br>"[...] pochodzenie społeczne w stosunku do innych czynników uwarstwienia jest najsłabszym wskaźnikiem zróżnicowania kulturowego".<br>"[...] zmniejszył się stopień zdeterminowania środowiskowo-pochodzeniowego jednostki, jej miejsca jako uczestnika w kulturze, przy równoczesnym podniesieniu zróżnicowania indywidualnych aspiracji kulturalnych".<br>"[...] pochodzenia społeczne wywiera wpływ tylko w grupach