obdarzonych talentem i geniuszem, by potem próbować robić to samo co oni. Dlatego tak istotną cechą uczenia się filozofii jest studium jej dziejów. W żadnym innym przedmiocie historia nie odgrywa tak doniosłej roli instruktażowej jak właśnie w filozofii.<br>I cóż robili Mistrzowie, by myśleć uczciwie?<br>W starożytnych Atenach, na przełomie V i IV w. przed Chrystusem - podobnie zresztą jak w wielu innych miejscach ziemi i w wielu innych epokach - kupczono mądrością. Sofista Gorgiasz z Leontiniów, przy okazji poselstwa, z jakim przyjechał do Aten, w krótkim czasie lekcjami mądrości zarobił 100 min srebrem, co wówczas stanowiło pokaźny majątek. Retor Euenos brał tanio, bo