i przyrody oraz odpowiedzialności za ich stan". (3) Oczywiście są to ogólne stwierdzenia, które nauczyciel powinien napełnić treścią. Dlatego tak ważne jest, żeby mógł tę treść czerpać z tkanki kultury. Trzeba sprawić, żeby na styku pojęć "cyrk ze zwierzętami", "futro", "wiwisekcja" z pojęciami "właściwe zachowanie i postawa szacunku" zapalała się alarmowa lampka.<br><br>&lt;tit&gt;Kampania "Cyrk bez zwierząt"&lt;/&gt;<br>Jednym z pierwszych ruchów, jakie wykonaliśmy w ramach kampanii "Cyrk bez zwierząt" było wysłanie pisma do Rzecznika Praw Dziecka z prośbą o interwencję w sprawie nachalnej reklamy cyrków w szkołach i przedszkolach. W naszym piśmie powołaliśmy się na zapisy ratyfikowanej przez Polskę Konwencji Praw Dziecka