w pamięci. Kod wizualny pobudza imageny, kod werbalny - logogeny. Znaczenie przekazu określane jest przez pobudzone reprezentacje. <br>2, poziom referencjalny - reprezentacje pobudzone w jednym systemie aktywizują reprezentacje w drugim z nich. Obraz uzyskuje swą nazwę, a słowo wywołuje odpowiadające mu wyobrażenie. Proces ten uwarunkowany jest kontekstem oraz doświadczeniami odbiorcy. <br>3, poziom asocjacyjny - w każdym z systemów następuje pobudzanie dalszych reprezentacji na podstawie związków skojarzeniowych. Informacje kodowane werbalnie wywołują skojarzenia słowne na zasadzie reakcji łańcuchowej, a informacje kodowane wizualnie - serie wyobrażeń. <br>Odbiorca może przechodzić z opisywanego poziomu na poziom referencjalny, co stwarza możliwość tworzenia wyobrażeń kodujących słowa abstrakcyjne. Utrwalenie informacji zależne jest także