przygniatającej większości nie zawodzili w wywiązywaniu się z tych dobrowolnie przyjętych zadań.<br>Odbywanie studiów w zakresie drugiej specjalizacji miało przełomowe znaczenie dla przyszłości zawodowej Czesława Madajczyka, gdyż podczas ich trwania rozpoczął twórczą pracę naukową, o czym świadczy przyjęcie w 1949 r. Zaproponowanej mu przez prof. Tadeusza Szczurkiewicza, cenionego wówczas socjologa, asystentury na Studium Nauki o Świecie Współczesnym Uniwersytetu Poznańskiego. &lt;page nr=17&gt; Ten staż asystencki umożliwił nie tylko zapoznanie się z podstawowymi arkanami warsztatu pracy naukowej, ale stał się również furtką, przez którą wszedł w 1950 r. na studia aspiranckie w Instytucie Kształcenia Kadr Naukowych (przemianowanym wkrótce na Instytut Nauk Społecznych). Tak rozpoczął się