ważną rolę odgrywa ich kontakt z psychologami-praktykami. Ci zaś będą przenosić na nich swoje doświadczenie zawodowe, ukształtowane m.in. pod wpływem rezultatów badawczych uzyskanych przez psychologa-badacza (kolejne "przedłużenie" relacji c - relacja c'''). Także studenci, kontaktując się z instytucjami praktyki społecznej, w jakimś zakresie przenoszą "nowinki" z uniwersytetu, zwłaszcza ci bardziej ambitni, myślący o przyszłej karierze naukowej (kolejne "przedłużenie" relacji c - relacja c''). Z kolei psychologowie-praktycy będą, po jakimś czasie, informować zwrotnie o skuteczności/braku skuteczności postępowania diagnostycznego czy terapeutycznego opartego na wynikach badawczych przekazanych przez badacza - bądź bezpośrednio, ze środowiska praktyki społecznej (relacja f), bądź pośrednio, ze środowiska badaczy