także dwujęzycznego opisu zakresu studiów i osiągnięć studenta. To ma ułatwić młodym ludziom poszukiwanie pracy za granicą.<br>Czego nam brakuje? &lt;name type="org"&gt;Unia&lt;/&gt; chce, żeby prowadzenie jednolitych pięcioletnich studiów było raczej wyjątkiem od reguły niż zasadą (tak jest u nas).<br>Na dodatek nie określiliśmy dokładnie, kiedy można kontynuować studia uzupełniające po studiach licencjackich. - W &lt;name type="place"&gt;Polsce&lt;/&gt; wciąż jest tendencja, żeby po studiach trzyletnich robić magisterium na kierunku o podobnym profilu - mówi prof. &lt;name type="person"&gt;Andrzej Kraśniewski&lt;/&gt;, sekretarz generalny &lt;name type="org"&gt;Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich&lt;/&gt;. Tymczasem najkorzystniejsze jest zdobywanie na studiach jak najszerszych umiejętności. Wiedzę zdobytą na jednym kierunku na poziomie licencjackim warto uzupełniać na innym kierunku. - Taki