stereotypowych opinii o nauczycielach prym wiedzie niedouczenie i mentalne zakorzenienie w przeszłości. Z siłą stereotypu przegrywają takie fakty, jak posiadanie wyższego wykształcenia przez blisko 80 proc. tej grupy zawodowej i dokształcanie się przez większość pozostałych oraz radykalne odmłodzenie środowiska: co trzeci nauczyciel podjął pracę po 1989 r., a co piąty liczy sobie nie więcej niż 30 lat. Zapowiadając radykalną reformę szkolnictwa minister edukacji niejednokrotnie i bez ogródek podkreślał, że nauczycieli uważa za jedno z najsłabszych ogniw realizacji tego projektu i najchętniej by je wymienił. Ponieważ jednak absolwenci uczelni nie tłoczą się w kolejce do niskopłatnej i pozbawionej prestiżu pracy w oświacie