odczytywania danych z diagramów i wykonywania obliczeń procentowych. Łatwość oznaczała, że statystyczny piszący wykonał 50 proc. zadań i otrzymał średnio połowę maksymalnej liczby punktów. Zdanie egzaminu na poziomie podstawowym oznaczało otrzymanie co najmniej 12 punktów - taki wynik osiągnęło 79.11 proc. uczniów. Wynik minimum 16 punktów był konieczny do zaliczenia matury na poziomie rozszerzonym, co udało się 63 proc. zdających. Wyniki pokazują zróżnicowane przygotowanie uczniów do zdawania egzaminu z matematyki na poziomie podstawowym - uczniowie liceów ogólnokształcących są lepiej przygotowani niż uczniowie szkół zasadniczych.&lt;/&gt;<br><br>&lt;div type="art"&gt;<br>&lt;tit&gt;Zaraz wracam&lt;/&gt;<br><br>Rozmowa z Tomaszem Szpikowskim, prezesem firmy doradztwa personalnego Work Service Dlaczego praca czasowa cieszy się tak