końcu dane te można by zdobyć bez większego trudu także telefonicznie.<br>Niektórzy dziennikarze oświatowi zetknęli się w końcu nie raz z nadawanymi od lat audycjami szkolnymi. Mimo upływu czasu, w artykułach wciąż ubolewamy, że nauczyciele nie dość efektywnie wykorzystują je na lekcjach. A przecież jest to w sumie 760 godzin na ogół atrakcyjnych programów, nie kwestionowanych z punktu widzenia potrzeb szkoły. "Prasa Polska" nie jest odpowiednim miejscem, przynajmniej tym razem, dla wykładu o ważnej roli środków audiowizualnych w nowoczesnym nauczaniu. Nie poświęciliśmy też tej dość oczywistej sprawie zbyt wiele miejsca w trakcie klubowego spotkania. Ale była mowa o tym, że jednak publicyści