stworzyć w oparciu o zasady Bacona oraz aparaturę doświadczalną, tak jak się buduje fabryki. Całe dziesięciolecia praktyki potrzebne są dla osiągnięcia dojrzałości naukowej, która jest dziedzictwem subtelnych tradycji intelektualnych".<br> Słowa te dotyczą przyrodoznawstwa, na które przywykliśmy patrzeć przez pryzmat metodologicznego ideału, tj. gotowej i należycie uzasadnionej teorii. Ów ideał jest odpowiedzialny za to, że w potocznym wyobrażeniu działalność badawcza przebiega wedle skodyfikowanych metod, których opis znaleźć można w stosownych źródłach; dzięki temu nabywałoby się kompetencji w uprawianiu nauki, tak jak nabywamy kompetencji np. historycznych przez studiowanie historii z podręcznika. W rzeczywistości opanowywanie zasad pracy naukowej dokonuje się głównie drogą naśladownictwa, ponieważ