edukacyjnej strony www <br>* Witryna http://www.its.caltech.edu/ udostępniona offline lub przez łącze i sieć lokalną. <br>Przebieg zajęć<br><br>Część pierwsza: poznawcza <br>Śnieżynka przykładem kryształu lodu <br>* Nauczyciel podaje temat lekcji. <br>* Uczniowie wykonują ćwiczenia rysunkowe w programie Paint i zapisują w swoich folderach. Zadanie polega na odręcznym wyznaczeniu miejsca i dorysowaniu osi symetrii na uproszczonych obrazkach śnieżynek. <br>* wykorzystanie: - Zestaw_śnieżynki, (autor Anna Rozalska-Nagy) minimum jedno ćwiczenie dla ucznia, <br>* Uzupełnienie dla chętnych - dorysowanie kilku elementów na śnieżynce z zachowaniem zasady symetrii.<br>* Nauczyciel wyświetla prezentację "Śnieżynka" prowadząc pogadankę (podkreśla znaczenie badań naukowych, wagę praw autorskich). <br>* Uczniowie aktywnie słuchają i oglądają, odpowiadają na pytania