informacje, które osoba badana odbiera w czasie samego eksperymentu. Często nie dostrzeganym przez eksperymentatora, a mimo to bardzo ważnym źródłem informacji dla osób badanych jest sama procedura eksperymentalna, którą osoby biorące udział w eksperymencie spostrzegają przez pryzmat dotychczasowej wiedzy i doświadczenia. Jeśli na przykład stosuje się jakiś test dwukrotnie i przedziela się go jakąś procedurą eksperymentalną, to nawet najmniej rozgarnięty student zorientuje się, że eksperymentator oczekuje jakiejś zmiany w wynikach testu, zwłaszcza jeśli test ten jest w oczywisty sposób związany z zastosowaną procedurą eksperymentalną".<br><br>W każdym badaniu, zdaniem Orne'a, osoba badana ma status aktywnego uczestnika badania, a nie pasywnego "odbiornika" reagującego