na opisie i wyjaśnianiu wewnętrznych mechanizmów czynności ludzkich, będę nazywał funkcją eksplanacyjną".<br><br>Jakie zachodzi powiązanie obu rodzajów celów - wewnętrznych i zewnętrznych? Badacz opisuje rzeczywistość, aby ją wyjaśnić oraz by przewidywać zajście nowych stanów rzeczy. Jednocześnie owo wyjaśnianie i przewidywanie podporządkowane jest temu, aby daną rzeczywistość można było ujmować racjonalnie i racjonalnie ją przekształcać. Im dokładniejsza i głębsza jest wiedza naukowa, tym lepiej spełnia ona swoje cele zewnętrzne. Cele wewnętrzne nauki można sprowadzić do tego, "że nauka stara się wiernie i głęboko opisać świat" (Such 1973, s. 25). <br><br>Odpowiednio możemy mówić o trzech podstawowych funkcjach nauki:<br><br>1) funkcji deskryptywnej (opis),<br><br>2) funkcji