Można zastanawiać się - stwierdza w swoim referacie E. Słodkowska - czy rozwój specjalizacji wiedzy i wypracowanie nowych metod badań nie doprowadził do rozbioru badań historii książki i czy tylko konserwatywni bibliotekarze nie zostaną przy stanowisku broniącym prowadzenia szeroko zakrojonych studiów nad książką". &lt;page nr=232&gt; Niezależnie jednak od tego, czy prognoza ta okaże się trafna, czy też nie, istnieje potrzeba określenia zakresów i sprecyzowania podstaw metodologicznych badań w obu tych specjalnościach naukowych.<br>2. Wyodrębnienie problematyki historii książki i czytelnictwa w programie seminarium nie było gestem kurtuazyjnym ze strony organizatorów, ale wynikało z ustaleń, do których doszli autorzy badań czytelnictwa współczesnego. Wobec braku głębszej refleksji metodologicznej