bezbronnej osoby na widok publiczny to jest właściwie uczynienie z niej potencjalnej ofiary - na której można wypróbować swą władzę. Dopóki splot sytuacji pozwala, to rozsądek podpowiada symulować pełnię swego oręża, mocy i energii. Ale w środowisku szkolnym nawet dzieci bywają inteligentne (często nawet inteligentniejsze) i wszelka symulacja nie trwa długo. Z drugiej strony cóż to byłby za pedagog utrzymujący autorytet przez symulowanie czegokolwiek. Dzieci znają już swoje prawa i coś wiedzą o bezkarnym naruszaniu praw innych. A więc dzieci wiedzą, jak skutecznie dokuczyć nauczycielowi, jak rozwinąć działania niszczące całą lekcję przygotowaną pracowicie przez nauczyciela. Oczywiście nie chodzi tu o wszystkie dzieci - jedynie kilka