inności<br>- doświadczać uczuć<br>- być uczciwym w wyrażaniu emocji i opinii<br>- nie wchodzić w słowa<br>- chronić słabszych<br>- troszczyć się o włączanie do grupy osób mało aktywnych<br>- być tu po to, by sobie pomóc<br>- być razem, interesować się, stworzyć koalicję<br><br>&lt;tit&gt;Role grupowe&lt;/&gt;<br><br>Lider aktywista: Blanka, Alicja<br>Lider emocjonalny: Barbara, Agnieszka<br>Kozioł ofiarny: Zyta, Alicja, Stasia<br>Sumienie grupy: Zyta, Agnieszka<br>Nawigator: Agnieszka, Barbara<br>Dobry uczeń: Blanka<br>Outsider: Asia, Agatka<br>Zbuntowane dziecko: Asia<br>Dobra dusza: Stasia<br>Rozładowywacz napięć: Stasia<br><br>&lt;tit&gt;Komentarz trenerów&lt;/&gt;<br><br>WSPÓLNOTOWCY budowali integrację grupy poprzez otwarte wypowiedzi o uczuciach i empatię w ich odbiorze. Nastawienie na spójność grupy nie hamowało przy tym wyrażania uczuć