wyjaśnić? Wiemy wprawdzie, że swobodnie poruszające się cząsteczki z ładunkiem elektrycznym dodatnim dążą w polu elektrycznym do bieguna ujemnego, a naładowane ujemnie - do dodatniego, ale z tego nie wynika zdanie opisujące zaobserwowane zjawisko. Przyjmujemy więc na próbę taką hipotezę: Cząsteczka chlorku sodu rozpuszczonego w wodzie rozpada się na atom chloru, naładowany ujemnie, i atom sodu, naładowany dodatnio. Z tej hipotezy i z poprzednio nagromadzonej przez nas wiedzy, poprzednio przyjętych przez nas zdań, wynika zdanie o zaobserwowanym zjawisku. Dzięki hipotezie wytłumaczyliśmy to zdanie, znaleźliśmy dla niego rację. Przez to samo nie zyskaliśmy jeszcze pewności, że nasza hipoteza (hipoteza dysocjacji elektrolitycznej) jest prawdziwa