Typ tekstu: Książka
Autor: Kozyra Agnieszka
Tytuł: Filozofia zen
Rok: 2004
która zawiera w sobie wielość. Z punktu widzenia nauki szkoły
Sutry Girlandy Kwiatów prawidłowa jest druga odpowiedź. Należy zwrócić
uwagę na to, że Linji zadaje pytanie logiczne z punktu widzenia logiki
formalnej, jedno z tych, które zazwyczaj uczniowie zadają mistrzom zen.
Dlaczego to robi, skoro do tej pory tępił wszelki przejaw dyskursywnego
myślenia u swoich uczniów? Czyni tak, ponieważ musi sprawdzić, czy uczeń
naprawdę pojął istotę 'absolutnie sprzecznej samotożsamości' - nie zabiera
więc ani podmiotu, ani przedmiotu, czekając na taką reakcję ucznia, którą
będzie mógł uznać za prawdziwy wyraz 'oświecenia'. Co więcej, w wypadku
ostatecznej weryfikacji 'oświecenia' mistrz nie może sugerować nieobecności
która zawiera w sobie wielość. Z punktu widzenia nauki szkoły <br>Sutry Girlandy Kwiatów prawidłowa jest druga odpowiedź. Należy zwrócić <br>uwagę na to, że Linji zadaje pytanie logiczne z punktu widzenia logiki <br>formalnej, jedno z tych, które zazwyczaj uczniowie zadają mistrzom zen. <br>Dlaczego to robi, skoro do tej pory tępił wszelki przejaw dyskursywnego <br>myślenia u swoich uczniów? Czyni tak, ponieważ musi sprawdzić, czy uczeń <br>naprawdę pojął istotę 'absolutnie sprzecznej samotożsamości' - nie zabiera <br>więc ani podmiotu, ani przedmiotu, czekając na taką reakcję ucznia, którą <br>będzie mógł uznać za prawdziwy wyraz 'oświecenia'. Co więcej, w wypadku <br>ostatecznej weryfikacji 'oświecenia' mistrz nie może sugerować nieobecności
zgłoś uwagę
Przeglądaj słowniki
Przeglądaj Słownik języka polskiego
Przeglądaj Wielki słownik ortograficzny
Przeglądaj Słownik języka polskiego pod red. W. Doroszewskiego