się do 'logiki paradoksu'. W tym sensie mistrz <br>ponosi klęskę, ale klęska ta jest jego zwycięstwem, ponieważ kolejna osoba <br>staje się spadkobiercą duchowego przekazu zen. Linji podkreślał, że jeśli <br>uczeń naprawdę dostąpił 'oświecenia', musi wygrać. &lt;q&gt;"Jeśli uczeń tylko <br>dorównuje mistrzowi, wartość mistrza jest obniżona o połowę. Tylko wtedy, <br>gdy uczeń przewyższa mistrza, jest on wart przekazania mu istoty nauki <br>Buddy".&lt;/&gt; Tylko dla tych, którzy nie znają mechanizmu weryfikacji <br>'oświecenia', zwycięstwo ucznia może oznaczać upokorzenie mistrza. <br>Z biegiem czasu spontaniczna praktyka polegająca na bezpośredniej <br>relacji mistrza i ucznia została, przynajmniej częściowo, zastąpiona innymi <br>formami praktyki. Zachowała się ona jednak przede wszystkim jako