i Ameryki Łacińskiej (przykładem jest import filmów i programów telewizyjnych w skali całego świata), można w pewnej mierze mówić o podobieństwie bodźca (przyczyny), a co za tym następuje, odwoływać się do wyników badań przeprowadzonych w innych krajach.<br><br>&lt;gap&gt;<br><br>Już samo oglądanie telewizji jest, jak podkreśliłem, skutkiem telewizji. Jest to szczególnie prawdziwe w odniesieniu do dzieci i młodzieży, gdzie potrzeba fizycznego ruchu jest silnie odczuwalna, podobnie jak potrzeba kontaktów towarzyskich (pozarodzinnych). Mimo to telewizja wypełnia sporą część czasu młodocianych odbiorców. W Stanach Zjednoczonych dzieci zaczynają regularnie oglądać telewizję na 3-4 lata przed rozpoczęciem nauki szkolnej. Większość z nich ogląda telewizję codziennie, a przeciętnie zajmuje