budowy Ferdydurke, która rzadko tylko zajmowała dłużej krytyków, tak bardzo wydawała się oczywista... Ale przecież wcale nie jest oczywista, raczej - w swej ostentacyjnej symetrii - osobliwa! O Ferdydurke będę teraz mówić i mówić, może więc byłoby rozsądnie, gdybym - dla przypomnienia i ułatwienia - powieść streścił? Już z tego streszczenia może coś wyniknąć, wiadomo będzie przynajmniej, o co najpierw pytać. Do bohatera-narratora, pogrążonego w porannych rozmyślaniach, przychodzi niespodziewanie profesor Pimko i zmienia trzydziestolatka (początkującego pisarza?) w niedojrzałego chłopca. Odmłodzony bohater ma lat najwyżej siedemnaście (F 107). Rozdział drugi opisuje, jak ten chłopiec (który na próżno stara się wrócić do dorosłości) zostaje zapisany do