metodami naukowymi" (Anderson, 1971, s. 21) i nie tylko psychologowie i wychowawcy "podchodzą do rozwiązywania problemów zachowując postawę naukową i wykorzystując metody naukowe do gromadzenia i interpretowania danych" (tamże, s. 21).<br><br>Nie chciałbym mnożyć przykładów, ale sądzę, iż w przypadku innych "psychologii stosowanych" mamy do czynienia z podobnym dookreśleniem ich "specyfiki" teoretycznej i metodologicznej. Ponieważ liczba owych psychologii stosowanych wzrasta, a nie maleje, więc należy się spodziewać, że zamiast jednej psychologii "po prostu" będziemy mieli wiele psychologii "bezpośrednio" przydatnych w poszczególnych sferach praktyki społecznej - od tradycyjnych już, wymienionych w pracy Tomaszewskiego (1963, s. 46): psychologii wychowawczej, psychologii pracy i psychologii klinicznej