dbają o dzieci&lt;/&gt; - mówi &lt;name type="person"&gt;Anna Wiłkomirska&lt;/&gt;, współautorka raportu &lt;name type="tit"&gt;"Szkoły publiczne i niepubliczne"&lt;/&gt;.&lt;/&gt;<br>&lt;q&gt;- Nauczyciele ci zaprzeczają, że rodzice uczniów stosują wobec szkoły zasadę: płacę i wymagam dobrych ocen&lt;/&gt; - dodaje &lt;name type="person"&gt;Wiłkomirska&lt;/&gt;.<br>Natomiast druga z autorek raportu - &lt;name type="person"&gt;Elżbieta Putkiewicz&lt;/&gt; - podkreśla, że uczniowie szkół niepublicznych osiągają także lepsze wyniki w ogólnopolskich egzaminach gimnazjalnych i sprawdzianach szóstoklasistów. A oceny w tych egzaminach wystawiają osoby spoza szkoły.<br>Dobre wyniki nauki nie znaczą, że uczniowie szkół niepublicznych nie sprawiają kłopotów wychowawczych. Wzrastająca wraz z wiekiem uczniów niechęć do nauki to najczęściej sygnalizowany przez dyrektorów szkół problem wychowawczy - zarówno w szkołach publicznych, jak niepublicznych. Przy czym w tych pierwszych