• Na czasie
    24 września w poznańskim Centrum Kultury Zamek odbyła się osiemnasta gala finałowa Programu Społecznego Mistrz Mowy Polskiej. Poradnia Językowa PWN została laureatem plebiscytu Mistrza Mowy Polskiej w kategorii Kuźnia Mistrzów Mowy Polskiej. W imieniu Wydawnictwa Naukowego PWN nagrodę odebrały Lidia Drabik oraz Katarzyna Janus-Kwiatkowska.
     
    Program Mistrz Mowy Polskiej istnieje od grudniu 2000 roku. W ramach Programu grono ekspertów złożone z wybitnych językoznawców, literaturoznawców i socjologów języka wybiera osoby, które, według powszechnie uznanych kanonów, zasługują na miano Mistrzów Mowy Polskiej.
    W 2011 roku powstała nowa kategoria w plebiscycie – Kuźnia Mistrzów Mowy Polskiej. Tytuł ten nadawany jest przez członków Akademii Mistrzów Mowy Polskiej inicjatywom lub placówkom publicznym, które pielęgnują i promują najlepsze wzorce polszczyzny. W 2018 roku w kategorii Kuźnia Mistrzów Mowy Polskiej nominowanych było 5 placówek: Audioteka S.A., Ośrodek Kultury Leśnej w Gołuchowie, Poradnia Językowa PWN, Redakcja Kultury i Edukacji Programu 1 Polskiego Radia, Zespół Szkół Ogólnokształcących w Śremie. W obu kategoriach swojego laureata wybierają także czytelnicy, internauci i widzowie w ogólnopolskim plebiscycie Vox Populi.
     
    Jesteśmy zaszczyceni i dumni z otrzymania tak ważnej nagrody. To wyróżnienie dla wszystkich, którzy od 18 lat tworzą Poradnię Językową PWN: dla ekspertów i dociekliwych pytających, dla naszych czytelników i zespołu. Wszystkim serdecznie dziękujemy!!!
    Szczególne podziękowania składamy prof. Mirosławowi Bańce – Mirku, to dzięki Tobie Poradnia powstała, rozwijała się, zdobywała uznanie, popularność i stałych czytelników.
     
    Gorąco dziękujemy dr hab. Katarzynie Kłosińskiej, wspaniałej propagatorce pięknej i poprawnej polszczyzny, która od trzech lat jest głównym ekspertem Poradni.
     
    W ciągu 18 lat istnienia Poradni na pytania odpowiadali:
    prof. Mirosław Bańko, prof. Janusz Bień, prof. Jerzy Bralczyk, prof. Aleksandra Cieślikowa, dr Artur Czesak, prof. Janusz Danecki, prof. Grzegorz Dąbkowski, dr Krystyna Długosz-Kurczabowa, prof. Ewa Geller, dr Halszka Górny, prof. Barbara Grabka, dr Jan Grzenia, dr Agata Hącia, prof. Ewa Kołodziejek, prof. Halina Karaś, dr hab. Katarzyna Kłosińska, dr Monika Kresa, prof. Marek Łaziński, dr Maciej Malinowski, prof. Małgorzata Marcjanik, prof. Bogusław Nowowiejski, prof. Radosław Pawelec, dr Barbara Podolak, prof. Janusz Rieger, prof. Zygmunt Saloni, prof. Jerzy Sierociuk, dr Piotr Sobotka, mgr Paweł Swoboda, dr Adam Wolański, dr Monika Zaśko-Zielińska.
     
    To dla nas zaszczyt i ogromna przyjemność współpracować z Państwem! Bardzo dziękujemy!
     
     
    Dodano: 9.10.2018
     
  • Łatwo pomylić
    HOŻY
    Pokusa używania w zapisie tego przymiotnika ch bierze się poniekąd stąd, że w wymowie jest identyczny z mnogim męskoosobowym przymiotnikiem chorzy, od którego jednak
    znaczeniowo jest bardzo odległy. Hoży jest właśnie zdrowy, nawet więcej niż zdrowy, co dałoby się lepiej usłyszeć, gdybyśmy wymawiali dźwięczne h zamiast bezdźwięcznego, szepcząco rozlazłego ch. Podobnie hu ha jest o wiele bardziej dziarskie od poczciwie ocieplającego chuchania.
    Jerzy Bralczyk
  • To ciekawe
    Być solą w oku
    Czyli: przeszkadzać, być uciążliwie niewygodnym. Sól ziemi to najważniejsza, najbardziej potrzebna część ludzkości. Prawdziwa wąska elita. Najlepsi z najlepszych.
    Sól w oku to najczęściej człowiek, który niezwykle, najbardziej ze wszystkich zawadza. Oko to delikatny organ, cokolwiek się doń dostanie, powoduje ból, sól szczypie dodatkowo. Ziarnko soli pewnie się szybko rozpuści, ale według tego powiedzenia na to liczyć nie można. Taka sól zostaje długo.
    Jerzy Bralczyk
Słowo dnia: lobelia

Zagraj z nami!

Chcesz sprawdzić swoją znajomość języka?

Zagraj teraz

Zasady pisowni

90.E.2. [373] Spójnik łączny, rozłączny, wyłączający (oraz partykuła czy) powtórzone na początku dwóch zdań współrzędnych
Jeśli spójnik łączny, rozłączny, wyłączający (dotyczy to też partykuły czy) został powtórzony na początku dwóch zdań współrzędnych, przecinek należy postawić przed powtórzonym spójnikiem lub partykułą, np.
Albo zrobisz to dziś, albo nie rób wcale.
Ani nie mam czasu, ani ochoty.
Czy zrobisz to sam, czy przysłać ci kogoś do pomocy?
Ćwiczył zawsze, czy był zdrowy, czy chory.
Matka zwracała się z prośbą o pomoc już to do swojej rodziny, już to do dawniejszych przyjaciół.
Pojadę bądź koleją, bądź autobusem.
UWAGA: Tam gdzie powtórzone czy ma znaczenie spójnikowe i da się zamienić na lub – przecinka nie stawiamy: Ćwiczył zawsze, czy był zdrowy czy chory.
Tam zaś, gdzie powtórzone czy ukazuje wybór między dwiema możliwościami, stawiamy przed nim przecinek: Rodzice pytali mnie, czy jesteś zdrowy, czy chory.
... >>

Zmieniają się czasy,
zmieniają się słowa

Zobacz w Wielkim słowniku W. Doroszewskiego intern, słowo którego już nie ma w użyciu.
Więcej słów

Powiedz to inaczej

Przeglądaj słowniki
Przeglądaj Słownik języka polskiego
Przeglądaj Wielki słownik ortograficzny
Przeglądaj Słownik języka polskiego pod red. W. Doroszewskiego